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Sistema de Bolsas
NOSSOS VALORES
ESSÊNCIA
Garantir e fortalecer a colaboração entre Estado e Municípios de modo a contribuir para o processo de alfabetização de todas as crianças do território goiano, assegurando o desenvolvimento de competências e habilidades que garantam a aprendizagem significativa e, consequentemente, a melhoria dos índices de alfabetização.
MISSÃO
Alfabetizar, na idade certa, todas as crianças do território goiano e, através do regime de colaboração, conduzir ações eficazes voltadas para uma prática pedagógica real e contextualizada, e para a capacitação e engajamento das equipes gestoras e escolares.
PÚBLICO-ALVO
A IMPORTÂNCIA DO REGIME DE COLABORAÇÃO
A Educação do Estado de Goiás, aceitou o desafio de trabalhar em regime de colaboração com os municípios em 2018, com a experiência de construir o Documento Curricular para Goiás (DCGO) e, desde esse momento, vem desenvolvendo importante trabalho pautado na renovação e melhoria contínua deste processo.
Sendo assim, em busca de novos acordos e novas formas de garantir o Regime de Colaboração em nosso Estado. O Programa AlfaMais Goiás, alicerçado nessa premissa, propõe o estreitamento das relações e a construção de estratégias conjuntas para a superação do desafio de alfabetizar todas as crianças do 1° e 2° anos do ensino fundamental.
Sendo assim, em busca de novos acordos e novas formas de garantir o Regime de Colaboração em nosso Estado. O Programa AlfaMais Goiás, alicerçado nessa premissa, propõe o estreitamento das relações e a construção de estratégias conjuntas para a superação do desafio de alfabetizar todas as crianças do 1° e 2° anos do ensino fundamental.
APROVAÇÃO DA LEI DO ICMS EDUCACIONAL
Foi aprovada na Assembleia Legislativa de Goiás, em 24 de Agosto de 2022, a Lei Complementar nº 177, que destina 10% da arrecadação municipal do ICMS exclusivamente para a educação.
PREMIAÇÃO E INCENTIVO DE ESCOLAS
Foi aprovada na Assembleia Legislativa de Goiás, em 9 de agosto de 2021, a Lei nº 21.073, que cria a Lei de Incentivo à Premiação, destinada a premiar e incentivar escolas públicas da rede estadual e municipal, baseando-se para tal nos resultados obtidos anualmente pelo Sistema de Avaliação Educacional do Estado de Goiás – SAEGO.
A chamada “Lei Prêmio” designa uma premiação de R$ 80 mil para as 150 escolas públicas do estado de Goiás, com melhor desempenho na avaliação do Sistema de Avaliação Educacional do Estado de Goiás (SAEGO-Alfa).
Ainda, a Lei Prêmio concede o incentivo de R$ 40 mil para as 150 escolas da rede pública do estado de Goiás que obtiverem os resultados menos promissores no SAEGO-Alfa, além de assessoria técnico-pedagógica com as equipes de especialistas do Programa e com as escolas premiadas.
A chamada “Lei Prêmio” designa uma premiação de R$ 80 mil para as 150 escolas públicas do estado de Goiás, com melhor desempenho na avaliação do Sistema de Avaliação Educacional do Estado de Goiás (SAEGO-Alfa).
Ainda, a Lei Prêmio concede o incentivo de R$ 40 mil para as 150 escolas da rede pública do estado de Goiás que obtiverem os resultados menos promissores no SAEGO-Alfa, além de assessoria técnico-pedagógica com as equipes de especialistas do Programa e com as escolas premiadas.
DESENVOLVIMENTO DE CAPACIDADES
O Programa traz uma abordagem de formação de gestores e professores da Educação Infantil e do 1º e 2º ano do Ensino Fundamental alinhada com a proposta curricular e com o processo da avaliação e acompanhamento dos contextos educativos e das aprendizagens dos estudantes goianos.
Para isso, as equipes estaduais, regionais e municipais irão formar seus agentes contemplando a realidade de cada município do Programa.
CRIAÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO
Os livros do material didático complementar LEIA – AlfaMais Goiás abordam conteúdos na perspectiva do letramento e são distribuídos gratuitamente para todos os estudantes das Redes que são aderidas ao Programa e que são da Educação Infantil ou 1º e 2º ano do Ensino Fundamental. Da mesma forma, foi entregue o Guia do Professor do 1° ano, 2º ano, que contempla boas práticas e diretrizes pedagógicas.
Além do material didático complementar, foram entregues os livros Planejamento docente na Educação Infantil e Documentação pedagógica na Educação Infantil em Goiás para subsidiar o trabalho dos professores e kits de livros literários para toda a rede de escolas públicas parceiras do AlfaMais Goiás. A escolha dos livros de história foi direcionada para a adequação do público alvo dos alunos da Educação Infantil, 1º e 2º ano do Ensino Fundamental.
AVALIAÇÃO E MONITORAMENTO
As avaliações ajudam a identificar nosso ponto forte, em relação ao processo de ensino aprendizagem de nossas crianças, e aquilo em que podemos melhorar. Elas garantem nossa constante evolução, são aplicadas na Rede para diagnóstico e acompanhamento preciso da jornada de alfabetização das crianças goianas.
AVALIAÇÃO EXTERNAS E DE FLUÊNCIA
A avaliação externa consiste na prova SAEGO – Alfa. Ela é ofertada a todos os estudantes do 2° e 5° anos das redes estadual e municipal, aplicada anualmente, de forma censitária e no escopo das ações do Programa AlfaMais Goiás.
A prova SAEGO – Alfa teve a sua primeira aplicação em 2021. Os estudantes são avaliados em Língua Portuguesa e Matemática. Os resultados da Rede foram:
A prova SAEGO – Alfa teve a sua primeira aplicação em 2021. Os estudantes são avaliados em Língua Portuguesa e Matemática. Os resultados da Rede foram:
Ainda, os estudantes do 1º e 2º do Ensino Fundamental realizam a avaliação externa chamada de Fluência Leitora, que é realizada em duas etapas: uma primeira aplicação chamada “avaliação de entrada”, com o objetivo de aferir o nível de fluência leitora dos estudantes no começo do ano letivo; e a segunda aplicação, denominada “avaliação de saída”, que afere o nível de fluência leitora dos estudantes no final do ano letivo completo. Em 2021, ocorreu a primeira aplicação das duas etapas dessa prova e, em 2022, os estudantes já realizaram a “avaliação de entrada” da fluência leitora.
